从厌学逃学到喜欢上学的脱变

2021-10-18 14:50:19

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详细介绍：

基本情况：

厌学，打架斗殴，叛逆，经常和父亲发生争执甚至对打。

问题解析：

1、遗传因素：爸爸脾气暴躁，易怒。对孩子管教少多是以暴力殴打为主。

2、家庭环境因素。爷爷，爸爸，奶奶的教育都粗暴，以打代教，使得儿子从小就在一个暴力环境中长大，小的时候就有了暴力解决问题的认识，所以长大以后，遇到问题时倾向于以暴力解决。

3、社会环境影响。不读书以后和社会青年混在一起，称兄道弟，常以打群架，砍砍杀杀为荣，进一步强化了暴力意识和行为。

成长历程：

1、通过老师心理辅导，认识到暴力性的冲动习惯最终可能导致的结果是对自己本身的伤害，长此下去很容易走上违法犯罪道路。一旦和别人产生矛盾的时候，不管对方是老师还是父母，都有一种克制不住的冲动和愤恨，想要置对方于死地，看到他人的时候，如果不顺眼，也想狠揍对方一顿。缺乏爱和同情心，无视社会的权威，行为模式倾向于冲动性，攻击性和破坏性。这种性格任其发展下去，有可能形成反社会人格障碍。

2、认识到在社会上打打杀杀的生活看起来很风光，但是这种风光是暂时的，不会长久且常危险。

3、针对想问题片面极端的问题，心理老师有意识地教育诱导他学会站在他人的立场上看待问题，而不是想什么问题都是以自己的喜怒爱好为出发点。

4、教会一些控制情绪的方法，发现自己有发怒的冲动时，如何控制自己的情绪，降低内心的愤懑感。