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“问题少女”重新拾起了课本

2021-10-18 14:35:20
“问题少女”重新拾起了课本
详细介绍:

 基本情况:

学习成绩不好,厌学,离家出走,亲情冷漠,经常和妈妈吵架。

问题解析:

1、父母教育方法不当,只知一味的压制,孰不知这样只会适得其反,激发逆反心理,对学习越来越反感。

2、母女之间缺乏真正意义上的沟通交流,才会导致母女之间的隔阂,才会有相互之间的不理解、不信任。

3、母亲只知片面的相信老师的言词,而不是相信自己的女儿,只知一味的批评、指责,从来不会给予邓梦玲肯定与鼓励,要知道“好孩子是夸出来的!”,如果连自己的母亲都不相信自己,哪还会有学习动力、学习兴趣可言?就是这种情况下,才开始产生厌学情绪的。

解决方案:

1、品行良好,能够理解别人。首先引导其理性认识父母对她的严厉要求和管制。

2、由于长期处在他人对自己的负面认知和评价中,才会变得越来越不自信,对自己的未来缺乏美好的设想,因而也找不到学习的动力。心理老师引导其重构自我认知,激发对未来的憧憬、确立人生目标并不断追求。培养其树立正确的人生观、价值观、世界观。

3、在爱情问题上,心理老师进行了适当的干预,引导其对爱情有更理性的认识,不要轻易开始一段恋情,不要轻言爱与承诺,因为爱是责任与付出,青春期的他们还无法承担。

4、与家长交流,希望家长能够认识到自己在教育方式上的不合理,要转变只知一味压制的容易激发叛逆心理的教育方式。

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